S-ar putea să-ți placă / Vezi toate maxioms
Educatia primita nu ne schimba prea mult viata, nu te face decat sa-ti privesti zbuciumul de pe un plan mai citește mai mult
Educatia primita nu ne schimba prea mult viata, nu te face decat sa-ti privesti zbuciumul de pe un plan mai inalt, colegiul e doar un loc unde te refugiezi ca sa scapi de judecata personala.
Invatatorii si profesorii nu formeaza indivizi, ci doar specii.
Invatatorii si profesorii nu formeaza indivizi, ci doar specii.
Parintii care nu se intereseaza de soarta si educatia copiilor, lasandu-i pe maini straine, sunt intocmai ca acei proprietari care citește mai mult
Parintii care nu se intereseaza de soarta si educatia copiilor, lasandu-i pe maini straine, sunt intocmai ca acei proprietari care isi arendeaza mosiile oamenilor interesati si speculatori, iar ei duc un trai de lux si trandavie prin tarile straine. la reintoarcere, vor gasi sufletele ruinate si o indreptare atunci va fi cu neputinta.
Şi în pregătirea sufletelor omeneşti potopul rupe şi îneacă, pe când numai ploaia mică şi răbdătoare aduce fără îndoială roade.
Şi în pregătirea sufletelor omeneşti potopul rupe şi îneacă, pe când numai ploaia mică şi răbdătoare aduce fără îndoială roade.
Este foarte bine ca o persoana needucata sa citeasca carti cu citate.
Este foarte bine ca o persoana needucata sa citeasca carti cu citate.
Educatia ne-a facut ceea ce suntem.
Educatia ne-a facut ceea ce suntem.
Legile lui Murphy despre invatamant: Intotdeauna timpul va trece mai usor atunci cand esti liber, in comparatie cu timpul pe citește mai mult
Legile lui Murphy despre invatamant: Intotdeauna timpul va trece mai usor atunci cand esti liber, in comparatie cu timpul pe care il petreci la scoala.
Copilul nu datoreste parintelui viata, ci cresterea.
Copilul nu datoreste parintelui viata, ci cresterea.
Legile lui Murphy despre invatamant: Timpul petrecut de profesor pentru a explica ceva este invers proportional cu informatia retinuta de citește mai mult
Legile lui Murphy despre invatamant: Timpul petrecut de profesor pentru a explica ceva este invers proportional cu informatia retinuta de studenti.
